Educación Secundaria

Formarse para elegir, comprometerse y construir el camino personal

En Educación Secundaria acompañamos a los adolescentes en una etapa decisiva de crecimiento personal, académico y vocacional, entendiendo la educación como un proceso que forma personas capaces de pensar, elegir y comprometerse, y preparándolos para enfrentar con solidez y sentido los desafíos del mundo actual.

Una etapa de definiciones y proyección

La Educación Secundaria es el tiempo de consolidar aprendizajes, desarrollar pensamiento crítico y comenzar a construir un proyecto personal, en un proceso progresivo que invita a los estudiantes a asumir un rol cada vez más activo y responsable en su propia formación.

Es una etapa en la que los estudiantes:

• Profundizan conocimientos académicos.
• Aprenden a tomar decisiones y asumir responsabilidades.
• Desarrollan pensamiento crítico y reflexivo.
• Se preparan para estudios posteriores y para la vida adulta.

Nuestra propuesta acompaña este proceso con exigencia, cercanía y una mirada integral de cada estudiante. Desde una perspectiva menesiana, entendemos que educar es acompañar cada historia con confianza, convencidos de que cada joven puede crecer cuando se lo desafía y se lo invita a poner sus talentos al servicio de los demás.

Nuestra forma de enseñar y acompañar

En Educación Secundaria promovemos una formación sólida, comprometida y con sentido, acompañando a cada estudiante en su crecimiento académico y humano.

Nuestra propuesta se apoya en cuatro pilares fundamentales:

• Formación académica sólida
  Ofrecemos una propuesta curricular exigente y coherente, que promueve la comprensión profunda, el análisis crítico y la aplicación de los conocimientos, integrando el trabajo experimental, la investigación y el uso de recursos específicos como laboratorios y tecnologías al servicio del aprendizaje, incluyendo una sólida formación en Inglés con proyección a certificaciones internacionales.
• Desarrollo del pensamiento crítico y la autonomía
  Acompañamos a los estudiantes en la construcción de su propio criterio, fomentando la reflexión, el debate, la argumentación y la responsabilidad personal, y promoviendo progresivamente la toma de decisiones y la construcción de su proyecto académico y vocacional.
• Educación integral y en valores
  Atendemos el desarrollo intelectual, emocional, social y espiritual, promoviendo una formación ética que permita leer la realidad con mirada crítica y actuar desde valores evangélicos. Formamos personas abiertas al encuentro con el otro, comprometidas con el bien común y cuidadosas de la casa común, integrando propuestas pastorales, artísticas, deportivas y solidarias.
• Orientación y acompañamiento personal
  Brindamos espacios de escucha, seguimiento y orientación que acompañan a los estudiantes en sus procesos personales, académicos y vocacionales, reconociendo que cada trayectoria es única y requiere tiempos, apoyos y desafíos propios, con un seguimiento cercano por parte de los equipos docentes, en articulación con las propuestas formativas transversales del colegio.

Prepararse para los desafíos del futuro

La Educación Secundaria en el Colegio La Mennais se caracteriza por:

• Un cuerpo docente estable, comprometido y cercano.
• Acompañamiento personalizado y seguimiento continuo.
• Propuestas que integran saberes, valores y experiencias académicas, deportivas, artísticas, tecnológicas y pastorales, favoreciendo una formación integral y coherente.
  Estas experiencias se desarrollan a lo largo de la trayectoria educativa a través de áreas transversales que enriquecen la propuesta de Secundaria y amplían las oportunidades de aprendizaje y proyección de los estudiantes. Ofrecemos todas las orientaciones de Educación Media Superior (EMS).
• Espacios que promueven la participación, el compromiso y la construcción de la propia identidad.

Buscamos que cada estudiante egresado cuente con herramientas académicas, humanas y éticas para seguir formándose, insertarse en la sociedad con responsabilidad y vivir su futuro como una oportunidad de servicio y compromiso con los demás.

Nuestra propuesta educativa pastoral para Secundaria

Ciclo / Tramo	Base Curricular	Diferencial de nuestra Propuesta Curricular
EBI 7° a 9°	Plan oficial de ANEP + el triple de horas de Inglés	– Ciudadanía Digital – Prevención de adicciones – Educación afectiva sexual – Educación Financiera – Taller de Herramientas de Microsoft Office – Exámenes internacionales de Inglés – Coro – Teatro – Taller de escritura – Taller de fotografía – Deportes – Catequesis y sacramentos – Voluntariado y servicio – Jornadas y retiros – Campamentos
EMS 1° a 3°	Plan oficial de ANEP + el doble de horas de Inglés + Informática todos los años	– Ciudadanía Digital – Prevención de adicciones – Educación afectiva – sexual – Educación Financiera – Modelo ONU – Emprendedurismo – Orientación Vocacional > – Taller de Matemática – Taller de Física – Taller de Química – Taller de Robótica y programación – Taller de Autocad – Taller de Diseño gráfico – Taller de Herramientas de Microsoft Office – Certificación Desarrollador Junior Genexus – Bachillerato DUAL internacional – Exámenes internacionales de Inglés – Viaje de estudio a Inglaterra – Coro – Teatro – Taller de escritura – Taller de fotografía – Deportes – Catequesis y sacramentos – Voluntariado y servicio – Jornadas y retiros – Campamentos

Las familias, parte del camino

Entendemos la adolescencia como una etapa de grandes cambios y desafíos. Por eso, promovemos un vínculo cercano con las familias, trabajando juntos para acompañar a cada estudiante en su crecimiento, fortaleciendo el diálogo, la confianza y el acompañamiento oportuno.

Formación académica que prepara

Florencia Broggi, exalumna del Colegio La Mennais, egresada en 2025. Ha recibido una beca para estudiar Ingeniería en una reconocida universidad en Estados Unidos. Florencia nos cuenta cómo ha sido su proceso educativo en el colegio y cómo obtuvo su beca.

Rafael Sotelo, exalumno del Colegio La Mennais, ingeniero y doctor en Ingeniería Telemática. Rafael cuenta cómo la disciplina y el nivel académico del colegio le dieron herramientas concretas para la etapa universitaria.

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